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小学部开展同课异构教学活动
来源:本站原创 作者:佚名 日期:2016年11月03日 访问次数:

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            小学部开展同课异构教学活动

                                  图文:李青

 

为推进课程改革,优化课堂教学,提升课堂教学效果,促进青年教师专业成长。第九中学(小学部)于10月开课月期间,开展了为期两周的数学教学中的同课异构评比活动,活动吸引了在校年轻教师的积极参与,参赛教师都做了精心细致的准备。

每一个图案的设计,每一个教学场景的布置,都隐藏着教师的教学思路和方法。鼓励学生在观察中进行实践操作,在探索中获得知识并丰富其体验。教师们不仅注重自己的教学语言,更注重学生的语言表达的正确性和完整性。

 同课异构让我们清楚地看到了不同教师对于相同教材的不同处理,由不同的教学策略而产生的不同教学效果。不仅彰显了教师的教学风格,更能引发参与者智慧的碰撞,使得授课者和参评者都得到了教学水平的提升,从中取长补短。此次数学教学中的同课异构评比活动取得圆满成功,并推出了优秀教师参加市级同课异构比赛,同时也为进一步提高我校教师课堂教学水平起到了良好的促进作用。

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